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Publicaciones en Educación

El futuro de la educación pasa por la personalización

Publicado el 10 noviembre, 2017

Si queremos aprovechar al máximo las utilidades que nos ofrecen las tecnologías exponenciales para construir un futuro próspero para la humanidad, en el que seamos capaces de hacer desaparecer los problemas actuales, como pueden ser las enfermedades incurables, el deterioro del medio ambiente y el calentamiento global del planeta, debemos profundizar en las razones por las que aunque tenemos multitud de recursos y tecnologías a nuestra disposición, no estamos siendo capaces de usarlas en todo su potencial para mejorar esos problemas.  Sigue leyendo -> “El futuro de la educación pasa por la personalización”

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Reflexiones sobre el futuro de la educación

Publicado el 13 agosto, 2017

Colaboración de José Navalpotro, CEO de Fundación Maecenas, para el libro Futurizable

La Educación debe adaptar sus objetivos a la sociedad en la que los individuos que se benefician de ella se desarrollan. Si esto no es así, la Escuela se queda sin sentido social. José Navalpotro

Un tipo valiente este Javier. Poner sobre la mesa un libro de estas características, es retrotraerse a la época de Julio Verne, y proponer al lector una visión del mundo que viene con unos inevitables tintes de futuro que para muchos de nosotros puede ser difícil de entender, creer y asumir. Sigue leyendo -> “Reflexiones sobre el futuro de la educación”

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Las tecnologías más relevantes para el futuro de la humanidad

Publicado el 20 enero, 2017

Si el siglo XX estuvo marcado por tecnologías como las telecomunicaciones y la informática, en el siglo XXI, gracias a invenciones como Internet, estamos ampliando significativamente el rango de posibilidades al respecto de cómo la tecnología se integra en nuestras vidas, hasta el punto de convertirnos en una especie evolucionada de los seres humanos. Cuando cada vez haya más personas que se propongan una integración de la tecnología dentro de su cuerpo, para convertirse en cyborgs o cuando muchas personas decidan dejar de habitar en la Tierra, para explorar el espacio, el género humano habrá dado un nuevo salto en su evolución, que le llevará a afrontar retos y buscar oportunidades, que hasta ahora tan sólo formaban parte de la ciencia ficción. Los sueños de los autores futuristas comienzan a hacerse realidad en el momento en el que muchas tecnologías se vuelven exponenciales, saliendo del laboratorio para comenzar a aplicarse en todo tipo de situaciones de nuestra vida cotidiana. De esta forma las tecnologías que hasta hace poco estaban restringidas al ámbito científico, espacial o militar, llegan ahora a nuestras vidas con aplicaciones tan concretas como el uso de nanotecnología para crear productos que repelen el agua en los limpiaparabrisas de los coches o el uso de robots y drones para el reparto de productos a domicilio. Sigue leyendo -> “Las tecnologías más relevantes para el futuro de la humanidad”

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Ya está todo inventado

Publicado el 25 noviembre, 2016

Cuenta una leyenda urbana, que en el año 1899 el director de la Oficina de Patentes de los Estados Unidos dimitió de su cargo y recomendó cerrar dicha oficina, porque pensaba que todo lo que podía ser inventado ya estaba inventado. Es probable que esta historia sea únicamente una buena forma de representar a todos aquellos que en algún momento han menospreciado la capacidad de innovación del ser humano, o de los que incluso deciden no apoyar las nuevas invenciones porque consideran que no son beneficiosas para la humanidad.

En Futurizable cada semana damos a conocer un buen número de iniciativas tecnológicas que están ayudando a resolver los grandes problemas que tiene nuestro mundo y en esta ocasión vamos a mostrar aquellos inventos más novedosos que se están introduciendo en los principales sectores de la economía:  Sigue leyendo -> “Ya está todo inventado”

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Niños decididos a acabar con el cáncer

Publicado el 29 julio, 2016

La charla más vista de la historia de TED es una obra maestra realizada por Ken Robinson, que ha sido vista más de 40 millones de veces y en la que explica por qué piensa que las escuelas matan la creatividad. En mi opinión Ken Robinson cuando realizó esta charla en 2006 fue demasiado políticamente correcto, porque también podía haber dicho que las escuelas son máquinas diseñadas para educar personas mediocres. Estoy convencido de que las escuelas son muy necesarias, porque los niños deben dedicar una parte de su tiempo a trabajar, guiados por la figura de un profesor y colaborando con otros niños, pero también pienso que el sistema educativo actual prepara a los niños para vivir en un mundo que ya no existe, un mundo que forma parte del pasado. Esta es la razón por la que existe un gran fracaso escolar y por la que estos jóvenes cuando llegan al mercado laboral se encuentran con una situación de paro que ya resulta endémica. A todo esto hay que sumar el gran deterioro que se está produciendo en el mercado laboral debido a la baja productividad que existe en las empresas, que se han quedado ancladas en el siglo pasado, que no son capaces de afrontar con éxito la transformación digital tan necesaria, sobreviviendo a costa de pagar sueldos inferiores a los que se cobraban hace 30 años. Sigue leyendo -> “Niños decididos a acabar con el cáncer”

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Por qué debemos enseñar a los niños a programar

Publicado el 20 mayo, 2016

Programar o ser programado, es el provocador título que utiliza el escritor Douglas Rushkoff en uno de sus libros, para hacernos reflexionar sobre la importancia de ser capaces de controlar la tecnología, en el mundo digital en el que vivimos y sobre la necesidad de aprender a programar, para no estar a merced de las decisiones de los que van a programar todo aquello que vamos a utilizar en el futuro, porque todo, o casi todo, lo que vamos a usar, o consumir, va a ser digital y va a estar programado de alguna u otra forma. Para muchas personas será ya tarde para aprender a programar debido a su edad o preparación académica, igual que muchas personas no han llegado a aprender inglés, porque no lo estudiaron en el colegio y no lo necesitaron, porque no tuvieron nunca que viajar al extranjero. Al igual que en estos momentos, en plena globalización, el inglés resulta fundamental para cualquier estudiante que quiere lograr una carrera exitosa en su vida, la programación será una habilidad fundamental para aquellos que quieran ser relevantes en la era digital que ahora comienza.  Sigue leyendo -> “Por qué debemos enseñar a los niños a programar”

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  • Libro Futurizable

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